Lydhørhed og indlevelse i et børneunivers er centralt for et børneperspektiv
Et børneperspektiv betyder:
-at man lytter til og ser barnets kommunikation i forskellige livssammenhænge-
-at man undersøger samspil mellem barnet, andre børn og andre voksne i forskellige situationer–
-at man øver sig i at se med barnet som supplement til at se på barnet med faglige øjne
I drøftelser med kolleger:
– Hvad siger barnet? Hvad gør barnet? Hvad tror I barnet vil kommunikere med det?
-hvordan mon barnet oplever dét der sker – sig selv og de andre? Hvad er der på spil for barnet i de givne situationer?
– hvilke udviklingsbetingelser har barnet i sit hverdagsliv – set med barnets egne øjne? Og set med faglige øjne?